在科罗拉多大学博尔德信息技术办公室工作了六年之后, 马库斯·威廉姆斯决定转换职业，参加为期一年的密集硕士+中学人文教师执照计划，成为一名教师.
作为一名教师, 马库斯坚定不移地致力于正义和组织尊重青年声音的文化响应教室,助理教授萨拉·斯特利说, 他的一个奖项提名者. 斯特利提名他为杰出中学人文硕士和教师执照计划毕业生奖.
为他的调查顶点项目, 他探索了自己和学生的元认知技能, 要求他的学生为自己制定识字目标，并通过执行功能策略来指导他们，以创造一个安全和公平的学习环境. 作为一名教师，威廉姆斯相信批判性的自我反思和审视自己的偏见.
“Learning is vulnerability; teaching is vulnerability,威廉姆斯说。. “如果我希望我的学生开诚布公，那么我自己也必须开诚布公.”
威廉姆斯也是一名倡导者，他认为应该为像他这样的未来学生教师付出努力. 今年春天早些时候, 威廉姆斯在科罗拉多州议会大厦为众议院24-1290号法案作证, 讨论了2022年建立的学生教育津贴计划的州拨款，该计划旨在减少学生完成临床实践的经济障碍. 在听证会上，他就学生津贴对他教学生涯的影响作证.
“没有这笔津贴, 我今天就不会站在你们面前, 但也许更重要的是, 如果没有这笔津贴，我就不会在教室里,威廉姆斯说。.
“我很自豪能在这个职业中为我所在社区的年轻人服务, 每天早上醒来，我都很高兴知道我有机会在接下来的职业生涯中这样做, 我感谢这个国家给了我这个机会.”
在秋天, 威廉姆斯将教授个人理财, Niwot高中商业/市场营销和创意写作入门课程.
用他自己的话来说
请介绍一下你自己
我在弗吉尼亚理工大学获得了英语和经济学学位，并获得了创意写作的文学硕士学位, 博彩平台推荐课程与教学硕士学位. 在过去的六年里，我还在博彩平台推荐的信息技术办公室工作. 自从二年级在波士顿水族馆看到企鹅后，我就爱上了它们，我讨厌洋葱. 最重要的是，我有很多很多帽子.”
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Learning is vulnerability; teaching is vulnerability. 如果我希望我的学生坦诚相待，那么我自己也必须坦诚相待.”
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毕业后你的下一步打算是什么?
我将教授个人理财, 商业/市场营销入门, 和创意写作.”